Aprendendo a ser relacionalmente afetado: notas sobre práticas de relações públicas e mediações técnicas/ Learning to be affected:notes about practices of public relations and technical mediations
DOI:
https://doi.org/10.5783/revrrpp.v5i10.330Palabras clave:
Relações Públicas, mediações técnicas, apredizadoResumen
Este artigo procura analisar as práticas de relações públicas a partir das mediações técnicas. Procura então deslocar os debates atuais sobre a atividade do profissional de sua dimensão estritamente cognitiva, centrada, por exemplo, em sua capacidade de planejamento, para compreender as exigências heterogêneas do viver relacionamentos. Para tal analisamos algumas entrevistas coletadas no âmbito de uma pesquisa mais abrangente que envolve as práticas de relações públicas em organizações contemporâneas e conclui evidenciando os aspectos heterogêneos que as envolvem, sobretudo em suas mediações técnicas.
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