Metodologia aplicada: Apontamentos para a prática docente de Relações Públicas no contexto das organizações/Applied Methodology: notes of a Teaching Experience, the Teaching Practice of Public Relations in the context of Organizations

Autores/as

  • Marcelo de Barros Tavares Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS
  • Larissa Bortoluzzi Rigo Instituto Educacional Conexão do Saber

DOI:

https://doi.org/10.5783/revrrpp.v7i14.488

Palabras clave:

Enseñanza, Relaciones Públicas, Poder Simbólico, Organizaciones.

Resumen

Se trata de una investigación bibliográfica acerca del Poder Simbólico (BOURDIEU, 2007), Relaciones Públicas (SIMON, 1995, GRUNIG, 2011) y Organizaciones (KUNSCH, 2003), ancladas por la perspectiva sistémica (LUHMANN, 2002) y por el paradigma de la complejidad (MORIN, 2001), para correlacionarlos con la práctica de la disciplina "Comportamiento Organizacional", como una posibilidad al contexto de las organizaciones.

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Biografía del autor/a

Marcelo de Barros Tavares, Centro Universitário Ritter dos Reis - UniRitter Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS

Docente do curso de Relações Públicas e Jornalismo do Centro Universitário Ritter dos Reis- UniRitter e Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUC/RS, Membro do Grupo de Pesquisa Ensino e Prática de Comunicação (GPEPcom) . Foi Presidente da Associação Brasileira de Relações Públicas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina – ABRP RS/SC, na Gestão 2014/2017.

Larissa Bortoluzzi Rigo, Instituto Educacional Conexão do Saber

Docente do Instituto Educacional Conexão do Saber. Foi professora no Departamento de Comunicação, da Universidade Federal de Santa Maria, campus Frederico Westphalen, nos cursos de Relações Públicas e Jornalismo, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUC/RS.

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Publicado

2017-12-21

Cómo citar

de Barros Tavares, M., & Bortoluzzi Rigo, L. (2017). Metodologia aplicada: Apontamentos para a prática docente de Relações Públicas no contexto das organizações/Applied Methodology: notes of a Teaching Experience, the Teaching Practice of Public Relations in the context of Organizations. Revista Internacional De Relaciones Públicas, 7(14), 63–82. https://doi.org/10.5783/revrrpp.v7i14.488

Número

Vol. 7 Núm. 14 (2017): Docencia en Relaciones Públicas en Brasil (julio-diciembre)

Sección

MONOGRÁFICO: DOCENCIA EN RELACIONES PÚBLICAS EN BRASIL

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