Docentes en la profesión de Relaciones Públicas: del agente de prensa al gestor de comunicación en redes.- Public Relations teachers: from media agents to network communication managers

Authors

  • Katia Muñoz Universidad de Viña del Mar, Chile
  • Ricardo Lhur

DOI:

https://doi.org/10.5783/revrrpp.v1i1(Ene-Jun).5

Keywords:

Educación - Relaciones Públicas - Tecnología – Redes sociales

Abstract

La profesión de Relaciones Publicas ha tenido un giro, una evolución, un cambio positivo, ya no solamente se trata de estar proclive a enfrentar alguna situación especial, emergencias medioambientales, civiles o culturales, reestructuraciones, fusiones, entre otros, sino que el gran hito de las labores corporativas cambió de lo que fue el agente de prensa, hoy se inventa el gestor de la comunicación en redes. Desde la docencia vemos como los futuros profesionales están desarrollando nuevas competencias que deben ser parte de su curriculum sencillamente porque hablamos de la formación de un comunicador integral. Acá esta el desafío para quienes día a día formamos a estudiantes que están en busca del éxito empresarial en la gestión de la comunicación.

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References

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SEITEL, F. (2004). The Practice Of Public Relations, Editorial Prentice Hall. EE.UU (Novena edición)

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Published

2011-05-03

How to Cite

Muñoz, K., & Lhur, R. (2011). Docentes en la profesión de Relaciones Públicas: del agente de prensa al gestor de comunicación en redes.- Public Relations teachers: from media agents to network communication managers. International Journal of Public Relations, 1(1(ene-jun), 111–124. https://doi.org/10.5783/revrrpp.v1i1(Ene-Jun).5

Issue

Vol. 1 No. 1(ene-jun) (2011): Panorama Internacional de las Relaciones Públicas

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